L’esperimento

Dibiasky il mondo dove si svolge la storia, era un luogo dove la l’incapacità di sentire cosa diceva l’altro, era la norma. 

In questa realtà, gli abitanti erano del tutto inesperti di sentire ciò che gli altri avevano da dire. 

Ogni abitante era isolato in una propria dimora, dove sentiva solo il suono della sua voce riecheggiare fra quelle quattro mura. 

Questa incapacità di sentire gli altri era causata da una sorta di barriera invisibile che limitava la loro percezione del mondo esterno. 

Questa barriera isolava ogni abitante, impedendogli di sentire le voci di coloro che erano fuori.

La barriera invisibile che impediva agli abitanti di sentire gli altri non era un'entità fisica, ma piuttosto un'influenza psicologica così pervasiva da rendere difficile percepire la realtà al di fuori del proprio giardino.

Questa barriera era come una bolla, che isolava ogni abitante, impedendo loro di sentire le voci degli altri.

Questo meccanismo di difesa si manifestava attraverso un effetto direttamente tangibile sulla realtà circostante: ogni persona aveva una propria visione del mondo. 

L'architettura di ogni casa era caratterizzata da mura e barriere imponenti, che impedivano l'accesso a chiunque.

La barriera invisibile aveva degli effetti profondi sul  modo di pensare degli autoctoni.

Non potendo sentire gli altri, ogni abitante era convinto che le proprie idee fossero uniche, giuste e assolute. 

Questo atteggiamento si manifestava in diversi modi.

Innanzitutto, ogni abitante era convinto di conservare l'unica verità. 

Non essendo in grado di confrontarsi con le idee degli altri, questi abitanti credevano che le loro fossero le idee migliori, le uniche che contassero.

Questa convinzione li rendeva apatici e pigri, non curiosi di scoprire altri possibili scenari.

Inoltre, la barriera invisibile aveva l'effetto di rendere gli abitanti immuni alle critiche. 

Non potendo sentire le opinioni degli altri, questi abitanti erano convinti di essere totalmente al sicuro dalle critiche. 

Questo atteggiamento li rendeva insensibili alle opinioni e ai giudizi degli altri, impedendogli di imparare da nuove esperienze e di maturare come individui.

Infine, la barriera invisibile impediva agli abitanti di sviluppare qualsiasi forma di empatia. 

Non sentendo le voci degli altri, questi abitanti non erano in grado di comprendere le prospettive differenti dalle proprie, un atteggiamento che li rendeva intolleranti verso le opinioni e i punti di vista degli altri.

Di conseguenza, la creatività e l'innovazione erano messe da parte, e l'uniformità regnava sovrana. Non c'era posto per le differenze, e ogni gruppo aveva la propria verità assoluta. In questo mondo, la diversità non aveva valore, e la creatività e l'innovazione erano ridotte a zero.

In questo mondo sordi agli altri, c'era una piccola comunità di persone che non si erano arresi all'incapacità di sentire gli altri. 

Questi individui avevano il coraggio di uscire dalla loro zona  e di esplorare nuovi luoghi, alla ricerca di nuove esperienze e di nuove verità. 

Ma soprattutto cercavano la possibilità di sentire cosa potevano dire le altre persone.

Armati di coraggio e determinazione, questi ribelli si incamminavano a piedi verso luoghi sconosciuti, dove potevano provare a sentire meglio, e mettere così in dubbio la verità che avevano.

Un ultima lo viaggio li portò in un luogo inesplorato, una terra sconosciuta, lontana dal loro paese fatto di opinioni comuni e assolute. 

Qui, incontrarono persone che, diversamente da quelli del loro paese, riuscivano a sentire gli altri ed in questo modo erano aperte alle differenze di opinione e alle nuove idee. 

In questo nuovo luogo, tutto sembrava diverso e vivo: i colori erano più brillanti, le voci erano più nitide e gli odori erano più intensi. 

La bellezza di questo luogo era disarmante e i ribelli si sentivano liberi come mai prima d'ora.

Fu qui che gli insorti scoprirono che il mondo era più grande e complesso di quanto si aspettassero, e che c'era sempre una nuova verità da scoprire e da imparare da chi aveva una prospettiva diversa. 

Scoprirono che l'apertura mentale e la capacità di ascoltare gli altri poteva portare dei profondi benefici.

Questa possibilità permise loro di comprendere meglio le diverse prospettive e mentalità. Questa comprensione aumentò la loro empatia, rendendoli più aperti mentalmente. 

Impossibilitati in precedenza ad ascoltare le idee degli altri, questi abitanti cominciarono ad apprezzare il punto di vista differente, il quale consentì loro di arrivare ad una visione diversa delle cose che li aiutò ad ampliare i loro orizzonti. 

I loro pensieri si arricchirono ulteriormente, e cominciarono a sviluppare una maggiore curiosità nei confronti delle nuove opinioni.

Il ritorno alla propria casa non fu facile. 

Gli altri abitanti non credevano a quanto raccontavano e non erano disposti ad aprirsi a nuove prospettive.

La barriera invisibile che impediva di sentire, infatti, aveva causato una diffidenza profonda tra gli abitanti, che avevano perso la capacità di creare relazioni basate sulla fiducia e sulla comprensione reciproca. 

I tenaci avventurieri cercarono di comunicare le nuove idee e le esperienze che avevano fatto per iscritto, ma gli altri non ci credevano. 

La scrittura per gli abitanti rimasti, risultava come un qualcosa di estremamente strano, in quanto non abituati a comunicare nemmeno in questo modo.

Gli abitanti erano talmente diffidenti, che non riuscivano a comprendere l'esperienza che i dissidenti avevano fatto, e davanti alla tradizionale impossibilità di comunicare verbalmente, rimanevano ancor più sospettosi. 

Questo rallentò di molto il processo di diffusione delle nuove idee e delle nuove prospettive che i dissidenti avevano scoperto e portato con se.

Un giorno, un giovane ribelle di nome Jonas decise di fare un esperimento per dimostrare che l’aderenza ad un unico pensiero condiviso non era l'unica strada possibile. 

Jonas convocò quattro dei suoi amici ribelli e li portò in un luogo segreto dove avrebbe condotto il suo esperimento.

Lo scopo dichiarato dell'esperimento era quello di dimostrare quanto il solo fatto di essere membro di un gruppo che è impossibilitato a sentire, possa portare un soggetto a modificare delle percezioni oggettive solo per uniformarsi all'opinione comune. 

Nel luogo da dove provenivano, la barriera invisibile che isolava gli abitanti aveva generato una profonda diffidenza tra le persone, che aveva portato alla formazione di dinamiche di gruppo rigide e autoreferenziali. 

Gli abitanti tendevano a farsi guidare dalle azioni degli altri soggetti, piuttosto che dalla propria opinione.

Com’era possibile?

Nonostante la barriera invisibile gli isolasse e li portasse a non sentire l'altro, in realtà li spingeva a temere di avere solo la propria opinione come guida nella vita di tutti i giorni. 

Questo timore li conduceva a seguire in modo acritico ciò che facevano gli altri, senza porsi domande o mettere in discussione le scelte che facevano.

La barriera invisibile, infatti, aveva eroso la loro capacità di pensare in modo critico e di formulare un'opinione personale. 

La diffidenza tra pari  e la paura di essere isolati dal proprio gruppo dominante avevano portato ogni abitante a conformarsi alle scelte degli altri, senza cercare di capirne le ragioni o di metterle in discussione. 

In questo modo, gli abitanti erano diventati delle pedine nella mano degli altri, incapaci di agire in modo autonomo e di prendere decisioni in base alle proprie convinzioni.

Questo era l’andamento:

innanzitutto, ogni abitante era costretto a conformarsi all'opinione dominante del proprio gruppo, per evitare di essere escluso. 

Questa paura aveva portato alla perdita della capacità di formulare un'opinione personale, che veniva messa da parte per seguire il consenso generale del proprio gruppo.

Inoltre, la barriera aveva reso difficile la comprensione delle opinioni degli altri, impedendo agli abitanti di esprimere la propria individualità e di sviluppare la propria creatività.

Questo aveva generato una sorta di conformismo generale, che si traduceva in azioni che venivano adottate solo perché seguivano l'opinione del gruppo.

Ma torniamo all’idea di Jonas.

Nella prima parte dell'esperimento, Jonas chiese ad ognuno dei partecipanti di scegliere quale fra tre carte colorate fosse quella più simile al colore della sua maglia. 

L'obiettivo di Jonas era quello di verificare se gli abitanti fossero in grado di formulare una risposta indipendente, indipendentemente dalle risposte degli altri.

Nella seconda parte dell'esperimento, invitò i suoi amici a partecipare all'esperimento insieme ai dieci partecipanti originali. 

Gli amici erano stati precedentemente istruiti per rispondere alle domande di Jonas in modo errato, per verificare se gli abitanti avrebbero seguito ciecamente le loro risposte.

Il risultato dell'esperimento fu sorprendente: molti dei partecipanti del villaggio seguirono le risposte degli amici di Jonas, nonostante fossero chiaramente errate. 

Questo dimostrò come la barriera invisibile avesse eroso la capacità degli abitanti di elaborare informazioni in modo indipendente e di prendere decisioni autonome.

L'esperienza di Jonas dimostrò come la barriera invisibile avesse eroso la capacità degli abitanti di elaborare informazioni in modo indipendente e di prendere decisioni autonome. 

L'effetto della pressione del gruppo era talmente forte che gli abitanti tendevano a seguire le risposte degli altri, anche se sapevano che queste erano sbagliate.

L’importanza del pensiero critico e dell'indipendenza di giudizio nella vita quotidiana ancora una volta era stata vendicata. 

La capacità di confrontarsi con prospettive diverse e di prendere decisioni indipendenti è fondamentale per il benessere individuale e per la crescita della società.

L'esperimento di Jonas rappresenta quindi un monito contro l'effetto deleterio della barriera invisibile e un invito a sviluppare un pensiero autonomo, magari non perfetto ma  consapevole ed indipendente.

Il villaggio

Il Regno di Jayco Ayula  era noto per le sue meraviglie. 

C'era un villaggio in particolare, chiamato Orica, dove vivevano molte persone che non erano in grado di gestire i loro problemi relazionali e sentimentali.

Per loro c'era Yates, la celebre maestra che aveva sviluppato un metodo di cura molto particolare. 

Era specializzata nell'ascoltare le persone e nel costruire una relazione di fiducia tra lei e il a persona che chiedeva il suo aiuto.

Vittoria era una giovane donna che viveva nel villaggio Orica. 

Aveva perso i suoi genitori quando era ancora molto giovane. 

Questo evento aveva lasciato un segno profondo nella sua vita, portandola a soffrire di un malessere diffuso e continuo.

Nel Regno questo male veniva chiamato l’ombra difficile.

Tuttavia, non aveva mai avuto il coraggio di parlarne con nessuno, fino a quando sua nonna le parlò di Yates.

Vittoria inizialmente era molto scettica su questo tipo di matodo, ma decise di dare una possibilità a Yates. 

Appena entrata nel suo studio, notò che la stanza era molto accogliente. 

La luce delle candele creava un'atmosfera di calma e serenità.

Yates le chiese semplicemente di sedersi e di parlare di sé. 

Inizialmente, Vittoria fu molto timida e nervosa. 

Ma Yates  non la giudicava, non la interrompeva e le dava il tempo di parlare.

Dopo un po', Vittoria si sentì a proprio agio con Yates. 

Era come se la maestra di cura fosse una vecchia amica con cui non si vedeva da tempo.

Non era facile parlare dei suoi problemi, ma grazie alla fiducia che stava costruendo con Yates, iniziava a sentirsi sempre più a suo agio.

Con il passare degli incontri, Vittoria capì che era iniziato un percorso importante, che la stava aiutando a superare i suoi timori e a diventare più fiduciosa in sé stessa. 

Era come se Yates sapesse cosa dire in ogni momento. 

Anche se non diceva molto, ogni volta che apriva bocca, i suoi interventi erano perfetti alle orecchie di Vittoria. 

Aveva una grande intelligenza emotiva . Vittoria sapeva che Yates aveva capito cosa stavano dicendo i suoi occhi, il suo corpo, le sue parole, le sue emozioni. 

Si sentiva compresa, vista e riconosciuta. 

Era come se Yates avesse la capacità di entrare nella sua mente e di aiutarla a razionalizzare i suoi pensieri più profondi.

A volte, aveva paura di aprirsi troppo, ma Yates le faceva sentire che non era sola. Che c'era qualcuno che la ascoltava e che era lì per aiutarla a superare i suoi problemi.

Vittoria sapeva che Yates era una maestra straordinaria, una persona che aveva la capacità di creare un ambiente accogliente e sicuro, che avrebbe permesso a ogni persona di sentirsi a proprio agio. 

Aveva finalmente capito l'importanza della relazione con una persona significativa, della fiducia, della comprensione e della vicinanza emotiva tra persona che cerca aiuto e persona che sa come farlo.

Grazie a questo percorso, Vittoria aveva liberato la sua anima dai demoni interni, aveva imparato ad amare se stessa e ad affrontare la vita con maggiore consapevolezza e resilienza. 

Era grata a Yates per averle insegnato la magia della relazione che aiuta, e sapeva che avrebbe sempre una persona speciale a cui rivolgersi nei momenti di difficoltà.

Giulia e i suoi pensieri

Questa è la storia di Giulia, una ragazza, che, dopo essere caduta da un albero, sul quale si era arrampicata per raccogliere delle ciliegie, aveva iniziato a notare che i suoi pensieri erano pieni di errori! 

Per esempio era convinta che tutti la giudicassero costantemente un incapace, o una poco di buono e che non fosse all'altezza delle aspettative degli altri quando era con gli amici. 

Questo pensiero ”pieno di errori” come diceva lei la faceva sentire sempre ansiosa e inadeguata.

Un giorno, Giulia, si imbatté in un mago che le offrì una pozione magica che, secondo lui, avrebbe risolto tutti i suoi problemi. 

Giulia accettò e bevve la pozione!

Ma invece di risolvere i suoi problemi, la pozione la catapultò in un mondo fantastico e strano. Molto strano.

In questo mondo, tutto ciò che Giulia pensava diventava realtà. 

Se pensava di essere giudicata, vedeva persone che la fissavano e la giudicavano. 

Se pensava di non essere all'altezza, vedeva ostacoli insormontabili davanti a sé.

Se pensava di essere brutta vedeva enormi specchi deformanti spuntare dal terreno davanti a se.

Giulia capì che la pozione magica non aveva risolto i suoi problemi, ma li aveva solo amplificati. Iniziò quindi a cercare un modo per uscire da quel mondo pazzesco e tornare alla realtà.

Dopo molte avventure e sfide, Giulia incontrò un saggio che le spiegò come funzionavano questi “errori” e come poteva riconoscerli e superarli nella realtà. 

“L’immagine che vedi distorta nello specchio è dovuta semplicemente alle dimensioni dello specchio”.

“Gli ostacoli sono tanti ma tu sai come saltare”

“Non ci avevi mai pensato?”  le domandò il saggio.

Giulia imparò così a identificare i suoi pensieri un po’ storti e a sostituirli con pensieri più realistici e utili.

Finalmente, Giulia riuscì a uscire da quel mondo pieno di stranezze e tornare alla realtà.

Grazie alla sua avventura fantastica, aveva imparato a riconoscere e superare i pensieri “pieni di errori” e a vivere una vita più felice e soddisfacente.